24 марта в Тамбове состоялась конференция исследовательских работ «Грани творчества». На конференции выступили учащиеся нашей школы: Овсянникова Елизавета (10а) («Лингвистическая секция (русский язык)»), Клюшников Андрей (9в), Кулаков Роман (9в) (секция «Технология творчества»), Семенова Ангелина (9а), Горбунова Дарья (9а), Филимонова Елизавета (11б) (секция «Историческое краеведение»), Квасова Анна (9а) («Психолого-педагогическая секция»).

Кулаков Роман стал победителем конференции, Клюшников Андрей и Овсянникова Елизавета — призерами.

 

23 марта в заповеднике «Воронинский» состоялась  XII областная научно-практическая конференция школьников «У природы нет плохой погоды».

На конференции представили свои наблюдения за погодой с 1 февраля по 15 марта ученики 3 «Д» класса Иванов Владислав и Сухарников Кирилл со своим научным руководителем Егоровой И.А.

Исследовательская работа Иванова В. и Сухарникова К., презентация к выступлению

16 марта 2017 года в Мичуринском ГАУ состоялся I этап областного конкурса юношеских прикладных экологических проектов «Зеленая планета – 2017».
Нашу школу на конкурсе представляли Желудкова А. (11а класс) и Овсянникова Е. (10а класс) с проектом «Экологическая школа» (научные руководители Волынкина С.Ю., Желябовская Т.О., Титова И.Ю.), В своем проекте для более эффективного экологического воспитания и обучения школьников они предлагают организовать летнюю Экологическую школу. Целью проекта является развитие экологической культуры учащихся и повышение качества их экологических знаний и практических навыков. В течении марта-ноября 2017 года этот проект предполагается реализовать на базе основного здания школы силами учащихся 10 классов.
В ноябре 2017 года будет проводиться финальный этап конкурса, где участники представят результаты реализации своих экологических проектов.

Буклет «Экологическая школа»

Двое учащихся 11 «А» класса (Чертилина Мария, Долгошов Дмитрий) приняли участие во Всероссийской олимпиаде школьников «IT в области автоматизации производственных процессов в сельском хозяйстве» Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина. Они справились с заданиями 1-го (заочного) этапа олимпиады и вышли во 2-ой (очный) этап, который состоится 18 марта в ТГУ имени Г.Р. Державина. Нашим ребятам предстоит выступить с докладом и подготовленными ими презентациями по автоматизации производственных процессов средствами информационных технологий.

Ученица 11 «А» класса Косякина Анастасия приняла участие в олимпиаде «Ломоносов» по профилю «История». По результатам отборочного тура она приглашена 12 марта в Москву в МГУ  им. Ломоносова на заключительный этап олимпиады.

Подведены итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Овсянникова Елизавета, ученица 10 «А» класса, стала призером по трем предметам: русский язык, литература, право!!!

Нагд-Али Софья, ученица 10 «В» класса, стала призером олимпиады по географии.

Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса литературно-художественного творчества «Шедевры из чернильницы».

В возрастной категории «10-13 лет» в номинации «Литературоведение» Патрина Валерия, ученица 4 «А» класса, заняла 1 место.

В возрастной категории «14-16 лет» в номинации «Проза» Полякова Елизавета, ученица 8 «Г» класса, заняла 3 место.

 

Работа Патриной В. «Особенности поэтического перевода»

Работа Поляковой Е. «Сочинение-интервью «В гостях у Герцена»

С 1 по 3 марта в области прошел чемпионат профессионального мастерства для школьников «JuniorSkills». В состязаниях по направлению «Лаборант химического анализа» приняли участие наши учащиеся 11 класса химико-биологического профиля Видяпин Станислав и Донова Ирина (руководитель Ромайкина Н.В.). Эти ребята участвуют в «JuniorSkills» уже второй раз.

Состязания по данному направлению проходили в Котовском индустриальном техникуме, а закрытие и открытие чемпионата — в Молодежном театре Тамбова.

Во время конкурсных испытаний участники проверяли качество шоколада, сока, меда, их натуральность, наличие или отсутствие красителей, крахмала, кислотность, органолептические показатели. За выполнением заданий следили эксперты и видеокамеры. За малейшую неточность в работе начислялись штрафные баллы.

Конкурс помог участникам изучить темы химии, выходящие за рамки школьной программы, позволил поработать в современной химической лаборатории и оставил массу впечатлений.